“ 弦情听韵” 栏目介绍

- 弦上的凝思
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- 现实可以和梦想存在差距, 但是现实永远也摧毁不了心中的梦想.
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惜梦源:
谢谢你的分享~~ 《 ...
(11-12 15:40)
:
when love c ...
(03-29 23:49)
skapple:
不知你是否喜欢久石让呢 ...
(03-21 21:35)
无语:
音乐的确可以疗伤,可以 ...
(03-18 07:52)
K Waiter:
说真的,电影《英雄》这 ...
(02-02 02:30)
谢谢你的分享~~ 《 ...
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乐友
我还有一首adagio,当然,是lara fabian唱的,等你回来发给你听好吗?
乐友
我是因为看了魂断威尼斯而爱上这曲子的.
真的太棒了!
但是这个版本的不好找.
主页:RAXCAT.BLOGCN.COM
乐友
enjoyable thanks so much
乐友
再写多些就成当代李清照了!
乐友
美极了!
因为一首曲子顺便也去了解下中国音乐史了。能静下心来用心领会古典音乐对随性的我而言,这是件需要时间和空间的配合的事情,不是因为古典音乐的不优美,而是因为一些固有观念而感觉上“严肃”的东西需要严肃对待。不过确实很好听,特别是有凝思这样会讲故事的人如此娓娓道来,只是常常懒了,所以没有点击。会找其他几章来一起听,因为我已经觉得好奇了。
鉴于日本学校中唱歌活动普遍开展,并在学校教育、政治宣传和人民生活中起了很大的使用,他们认识到:“欲改造国民之品质,则诗歌音乐为精神教育之一要件”,“今日不从事教育则已,苟从事教育,则唱歌一种,实为学校中万不可阙者。举国无一人能谱新乐,实社会之羞也。”(梁启超《饮冰室诗话》),梁启超还对“唱歌”的歌词与曲调提出了较为切合中国实情的具体要求。其中一部分人由此对中国音乐文化的落后状况提出批判,如1903年《浙江潮》上匪石的《中国音乐改良说》就指出:中国音乐是“为寡人而非众人也”,“无进取精神而流于卑靡”,因而“古乐今乐二者皆无所取”;主张效法日本明治维新,输入西洋音乐以替代中国音乐;并建议“设立音乐学校”,“以音乐为普通教育之一科目”,“立公众音乐会”,“实行家庭音乐教育”等,反映了当时革新派批判封建文化而不免失之偏颇的激进精神。
由于上述主张的倡导,并在日本有机会学得较为完备的西洋音乐知识,于是一些留日学生中组织了音乐社团,进行乐歌学习和演唱活动,并有人到日本专习西洋音乐和艺术,开始作歌创作。如1900年起,先后到日本学习的萧友梅、曾志忞、高寿田、冯亚雄、沈心工、李叔同等人,都成为乐歌活动及后来开创中国专业音乐事业的代表人物。
听这个曲子的时候,还有个好奇,西方在1901年就有如此恢宏的交响乐,同一时期的中国音乐是什么呢?于是查了查,十九世纪初,是西方音乐真正在中国得以传播,并催发了中国产生有别于传统音乐的新兴音乐文化,学堂乐歌活动的萌芽时期。1898年维新变法运动后,以康有为、梁启超为首的资产阶级改良派,鼓吹维新变法,主张效法日本,输入西方资本主义的社会科学和文化艺术。在当时先后开设的南洋公学、西江师范、中西女塾等新式学堂中,延请日本教习,在图画工艺课或体操课中附设了音乐唱歌,被称之为“乐歌”,学堂乐歌由此萌生,而“乐歌”也在此后成为对新歌曲的统称。
相比起来,更喜欢古典版,因为纯净的旋律在此更含蓄地表达了情感,特别是当了解音乐背后的故事以后,似在悠长的等待中寻找,遇见,渐入佳境的盎然,由热烈渐归于生活的平淡,到有情节起伏,紧张,情绪的拉扯,再心绪平复。
乐友
轻柔,缠绵,如梦萦绕,挥之不去。几度夕阳红,何处是乡关。似有机缘,数周前刚偶然看过嘎纳奖影片《威尼斯之死》,情绪竟浸淫于那种淡淡的哀伤中,莫名感动。
乐友
这阵子除了听《拉二》,就是听这首了,这个比《复活》容易接受,对于我来说。居然有现代版的吗?想象不出来,很期待。